为提高学员教育办理质效，连日来，陆军勤务学院某大队紧贴初级指挥人才教育训练方针规划“第二讲堂”，充沛激起学员主体作用，发挥驻地资源优势，为提高教育训练加钢淬火。
“流水不抢先，争的是喋喋不休。漫漫军旅生计，不是在不变中故步自封，而是在改变中曲折前进。咱们只要笃定强军的价值寻求，铸造打赢身手，才能在改变中知难而进、在困难时自动破障，遇水架桥、逢山开路。”陆军某勤务援助旅政治协理员张云关于军事工作生计规划的讲演催人奋进，理性平缓又热情四溢，引得现场官兵阵阵掌声。
该大队常态展开“砺剑之声——以我为窗、逐梦强军”学员讲堂系列活动，鼓舞学员走上三尺讲台，结合自己岗位实践谈经历、讲做法、话收成，在沟通评论、共享感悟中磕碰思维、启示思路、凝集一致，到达以讲促学、以讲促思、以讲促干的意图。
“走进邱少云勇士业绩陈列馆，从邱少云参军之初到为国捐躯，一张张宝贵的前史图片、一件件满含故事的遗物把咱们的思绪又带回那段烽烟焚烧的年月，邱少云在烈火中不平的身影似乎映现在眼前，无声地诠释着‘纪律重于生命’的巨大精力。”这是大队使用驻地丰厚的赤色资源展开党史军史教育的一个缩影。该大队一直把思维政治建造摆在首位，坚持用赤色文明引领官兵思维主阵地，充沛的使用驻地赤色资源优势，安排学员赴红岩村、勇士墓等革新教育基地展开情形式教育。
在某企业的出产车间，学员们仔细聆听着工作人员的具体解说，一道道出产线、一件件什物、一张张图片引得学员停步围观，咱们一路看一路问、边评论边考虑。
学员谭海涛表明：“这样的联教联学活动指向明显，咱们不只被军工出产的先进科技所震慑，更为‘大国工匠’的精深技艺所信服。”
该大队活跃发掘校外教育资源，与周边军工、高新科技企业、部队等单位树立联教联学联系，安排提高教育训练学员走出校门观赏学习，进一步深化了解讲堂所学，到达了开阔视野、丰厚常识的意图。
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